為落實阜陽市潁東區(qū)教育局關(guān)于“強(qiáng)作風(fēng)、辦實事、比業(yè)績、促發(fā)展”會議精神，近期，鐵二處學(xué)校積極探索和改進(jìn)校本教研模式，以高質(zhì)量的教研活動帶動高效課堂建設(shè)，以提高教師教育教學(xué)水平促進(jìn)教師的專業(yè)成長，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，為“雙減”助力賦能。

名師引領(lǐng)課堂。“聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”日前，鐵二處學(xué)校教壇新星郭曉艷老師在六（3）班上了一節(jié)精彩紛呈的語文課。課題伊始，郭老師動聽的范讀就將在座老師和學(xué)生帶入了時間的長河中，感受了時間的匆匆，在多種讀書方式的引導(dǎo)下，學(xué)生讀文品情悟理，不僅了解了朱自清先生對時間匆匆流逝的惋惜，而且也悟出了自己對待時間的態(tài)度。

任務(wù)群問題設(shè)計。新課標(biāo)提出以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織與呈現(xiàn)課程內(nèi)容。這是一個全新的要求，同時也引起了一線教師的高度重視。鐵二處學(xué)校基于新課標(biāo)的要求，進(jìn)行了學(xué)習(xí)任務(wù)群視角下驅(qū)動問題設(shè)計的教研活動。座談老師們積極提出自己的想法。

綜合實踐活動。“春天在哪里，春天在哪里……”正值春暖花開，鐵二處學(xué)校舉辦了“春天最美在身邊”綜合實踐活動，考慮到不同年齡階段學(xué)生的實際情況，活動分別以兩種方式展示：一到三年級畫一幅春天的畫或者粘貼畫，四到六年級開展習(xí)作大賽。同學(xué)們與春天相約，來了一次尋春之旅。

行而不輟，履踐致遠(yuǎn)。新的學(xué)期，鐵二處學(xué)校將持續(xù)提升學(xué)校教研能力，抓好教研工作，更好地為“雙減”助力增效。